على الرَّغم مِن أنّ مصطلح التعليم الدَّامِج يكاد يكون واحداً في اللغة الإنجليزية Blended learning فإنّه متعدد التسميات في اللغة العربيّة، ومِن هذه التسميات: التعليم المُتَمَازِج، التعليم الدامج، التعليم المدمج، التعليم الخليط، التعليم المختلِط، التعليم المؤلف، التعليم التمازجي، التعليم المهجن، وقد ارتأينا في هذه الدورة اعتماد تسمية التعليم الدَّامِج للدلالة على هذا النوع من التعليم، فالتعليم الدَّامِج ليس مجرد أسلوب تعليمي، ولكنّه آلية تفكير، وإدارة وقت، وأسلوب حياة وعَمَل؛ لذلك استحقَّ أنْ يصبح ركناً أساسياً في بيت المستقبل.
تتناول هذه الدورة ظاهرة التسرب من المدرسة بوصفها واحدة من أخطر الظواهر التي تواجه المجتمعات، كما تتطرق الدورة إلى المشاكل الاجتماعية التي يتسبب بها التسرب من المدرسة، وتأثير هذه المشاكل على الأفراد والمجتمعات، واقتصاد الدول، وتهتم هذه الدورة بتحديد مفهوم التسرب من المدرسة، وأهم وسائل معالجة هذه الظاهرة الخطيرة.
تتناول هذه الدورة قضية فقر التعلم كمصطلح بدأ يأخذ حيزاً كبيراً في الدراسات التربوية المعاصرة؛ وذلك بعد الاهتمام الدولي بظاهرة فقر التعلم المنتشرة في الدول النامية، وقد أظهر البنك الدولي اهتماماً ملحوظاً بهذه المشكلة، فالتعليم هو رأس المال البشري.
يتضمن تدريس هذه الدورة توضيحاً لمبادىء علم النفس وتعريفه وميادينه النظرية والتطبيقية وأهميته في دراسة سلوك الأفراد.
تتوفر هذه الدورة باللغتين العربية والإنجليزية، ويتضمن تدريسها، مفهوم البحث العلمي، وخطواته، والأسس التي ينبغي على الباحث مراعاتها عند وضع فرضيات البحث العلمي.
تتوفر هذه الدورة باللغتين العربية والإنجليزية، ويتضمن تدريسها مفهوم الإدارة التربوية، وأهدافها، وخصائصها، ونظرياتها، والتطورات التي طرأت عليها في العقود الأخير.
تتوفر هذه الدورة باللغتين العربية والإنجليزية، ويتضمن تدريسها، توضيحاً لمفهوم مرحلة الطفولة المبكرة، كما تتطرق إلى أهم مطالب النمو في مرحلة الطفولة المبكرة، وأهداف استراتيجية الطفولة المبكرة في مرحلة التشريع، ومرحلة التخطيط والإدارة.
يتضمن تدريس هذه الدورة توضيحاً لسيكولوجيا اللعب ومفهومه وأهميته بالنسبة للأطفال، من حيث مساهمته في صحتهم العقلية والتعليمية، فاللعب مسألة فطرية تشمل جميع الكائنات الحية تقريباً.
تتوفر هذه الدورة باللغتين العربية والإنجليزية، ويتضمن تدريسها توضيحاً لمفهوم المعاصرة، والمقصود بطرق التدريس، وأهم هذه الطرق، وأساليب فهم حاجات الطلبة وميولهم، والقواعد الأساسية التي انبثقت منها أساليب التدريس المعاصرة.
تتوفر هذه الدورة باللغتين العربية والإنجليزية، ويتضمن تدريسها، مفهوم التَّنمر، وأسباب ظاهرة التنمر، وما هو علاجها، وأساليب العلاج، وأنواع التنمر.
تتوفر هذه الدورة باللغتين العربية والإنجليزية، ويتضمن تدريسها، مفهوم إدارة الاختبارات، وبناء الاختبارات الإلكترونية، كما يتضمن توضيحاً للمرجع المعياري، والاختبارات المقننة، والمعايير السليمة للاختبارات.
يتضمن تدريس هذه الدورة توضيحاً لمفهوم الإملاء، كما يتضمن شرحاً لقواعده، خاصة ما تعلق منها بكتابة الهمزة بمواضعها المختلفة، كما تتضمن شرحاً للفرق بين التاء المربوطة والتاء المبسوطة، وتوضيحاً لعلامات الترقيم وكيفية استخدامها.
في هذه الدورة التفاعلية، سيتعلم المشاركون أساسيات لغة الإشارة، بدءًا من الأحرف الأبجدية وصولاً إلى بناء الجمل الكاملة. تهدف الدورة إلى تمكين الأفراد من فهم وتطبيق إشارات رئيسية تستخدم للتواصل اليومي مع الصم وضعاف السمع. سيتم تغطية موضوعات مثل الضمائر، الأفعال، والأسماء، بالإضافة إلى الإشارات المستخدمة للتعبير عن المشاعر والاحتياجات الأساسية.
مخرجات الدورة:
- إتقان الأبجدية بلغة الإشارة
- تعلم مفردات وإشارات رئيسية للتواصل في الحياة اليومية
- بناء الجمل بلغة الإشارة لتعزيز التواصل الشفهي
- فهم أساسيات التواصل الثقافي بلغة الإشارة
الجمهور المستهدف:
- الأفراد الذين يرغبون في تعلم لغة الإشارة من الصفر
- المعلمون، والممارسون الصحيون، وأفراد الأسرة الذين يتعاملون مع الصم وضعاف السمع
- أي شخص يسعى لتعزيز قدراته في التواصل الشامل
التعليم المتكامل للمكفوفين: استراتيجيات التدريس وتنمية المهارات باستخدام طريقة برايل
تركز هذه الدورة على تقديم استراتيجيات تعليمية فعّالة مخصصة لذوي الإعاقة البصرية، مع التركيز على تطوير مهارات الطلاب المكفوفين باستخدام طريقة برايل. سيكتسب المشاركون في الدورة المعرفة الشاملة بالأدوات والأساليب المناسبة لتعليم المكفوفين في مختلف البيئات التعليمية، مع تعزيز قدرات الطلاب على تحقيق استقلالية أكبر في التعلم والتواصل. تشمل الدورة مجموعة من المحاور التي تضمن التفاعل العملي والتطبيقات الفعلية لزيادة الكفاءة في تدريس المكفوفين.
محاور الدورة:
1. أساسيات طريقة برايل – فهم طريقة برايل بشكل مفصل، وتعلم كيفية كتابة وقراءة النصوص والأرقام بفعالية.
2. تطوير استراتيجيات التدريس – تطبيق منهجيات تدريس مخصصة لمساعدة المكفوفين على التفاعل بشكل أفضل مع المحتوى التعليمي.
3. التقييم الأكاديمي والمساعدة الذاتية – تدريب المدرسين على طرق تقييم تقدم الطلاب وتقديم الدعم اللازم لتنمية استقلاليتهم.
4. التكيف مع التكنولوجيا الحديثة – الاستفادة من الأجهزة الإلكترونية المساندة والبرامج الخاصة لتسهيل عملية التعلم وتعزيز وصول المعلومات.
الفئة المستهدفة:
- المعلمون والمختصون العاملون مع الطلاب المكفوفين.
- أولياء الأمور الراغبون في دعم أبنائهم المكفوفين بمهارات تعليمية أساسية.
- المرشدون التربويون وأخصائيو التربية الخاصة.
مخرجات الدورة:
- اكتساب مهارات استخدام طريقة برايل لتعليم المكفوفين.
- تطبيق استراتيجيات تعليمية فعّالة تعزز من قدرات الطلاب الأكاديمية والاجتماعية.
- تطوير الأدوات التي تمكن الطلاب المكفوفين من الوصول إلى الموارد التعليمية المتقدمة.
هذه الدورة تقدم مزيجًا من الجانب النظري والتطبيقي، لضمان تزويد المتدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتلبية احتياجات الطلاب المكفوفين.
تركز دورة التواصل بين الثقافات وإدارة التنوع الثقافي على تعزيز فهم المشاركين لأهمية التنوع الثقافي وكيفية التواصل بفعالية مع الأفراد من خلفيات ثقافية مختلفة. تقدم الدورة المفاهيم الأساسية للتنوع الثقافي وأهميته في بيئات العمل والمجتمع، كما تهدف إلى تطوير مهارات المشاركين في إدارة التنوع وتعزيز التسامح والتفاهم بين الثقافات.
محاور الدورة:
1. مقدمة في التنوع الثقافي وأهميته
- تعريف التنوع الثقافي وفوائده وتأثيره على الأفراد والمجتمعات.
2. التواصل بين الثقافات
- تطوير مهارات التواصل مع أشخاص من خلفيات ثقافية متنوعة، وتجنب سوء الفهم الثقافي.
3. إدارة التنوع الثقافي في بيئات العمل
- استراتيجيات إدارة التنوع لتعزيز بيئة عمل شاملة ومثمرة.
4. التحديات والصعوبات في التواصل بين الثقافات
- فهم العقبات التي قد تنشأ من الاختلافات الثقافية وكيفية تجاوزها.
5. تعزيز التسامح والاحترام بين الثقافات
- دور التسامح والتفهم في بناء علاقات قوية وإيجابية بين الثقافات المختلفة.
6. دور المؤسسات التعليمية في دعم التنوع الثقافي
- كيف يمكن للمدارس والجامعات تعزيز احترام وتقدير الثقافات المختلفة لدى الطلاب.
مخرجات الدورة:
بنهاية الدورة، سيتمكن المشاركون من:
- فهم أهمية التنوع الثقافي وتأثيره الإيجابي على المجتمع.
- تحسين مهاراتهم في التواصل بين الثقافات المختلفة.
- تطوير استراتيجيات لإدارة التنوع الثقافي بفعالية في بيئات العمل.
- تعزيز التسامح والتفاهم مع الأفراد من ثقافات مختلفة.
الفئة المستهدفة:
الدورة موجهة للمحترفين في مجالات العمل المتعددة، والمعلمين، وطلاب التعليم العالي، وكل من يسعى لتعزيز التفاهم الثقافي وتطوير مهارات التواصل مع الآخرين في بيئات متعددة الثقافات.
تقدم دورة التعليم والتدريب عبر الواقع الافتراضي والواقع المعزز تجربة تعليمية تفاعلية حول كيفية استخدام تقنيات الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR) لتعزيز العملية التعليمية والتدريبية. تهدف الدورة إلى تعريف المشاركين بأهمية هذه التقنيات، وكيفية استخدامها لتوفير تجارب تعليمية مميزة تُسهّل فهم المفاهيم المعقدة، وتتيح فرصًا للتطبيق العملي في بيئات آمنة ومبتكرة.
محاور الدورة:
1. مقدمة إلى الواقع الافتراضي والمعزز
- تعريف مفاهيم الواقع الافتراضي والواقع المعزز، والفرق بينهما، وأهميتهما في التعليم.
2. التطبيقات التعليمية للواقع الافتراضي والمعزز
- أمثلة على كيفية استخدام VR وAR في مجالات مثل العلوم، الطب، الهندسة، والتدريب المهني، وكيفية تحسين جودة التعليم والتدريب.
3. الأجهزة والأدوات المستخدمة
- استعراض الأجهزة والبرمجيات الأساسية مثل نظارات VR، وبرامج تطوير المحتوى مثل Unity وARKit .
4. بناء محتوى تعليمي باستخدام VR وAR
- كيفية تصميم وبناء بيئات تعليمية افتراضية تفاعلية، وتطبيقات تتيح للمتعلمين استكشاف المفاهيم بطرق جديدة.
5. فوائد وتحديات استخدام VR وAR في التعليم
- مناقشة الفوائد مثل زيادة التفاعل والتطبيق العملي، والتحديات مثل ارتفاع التكلفة والحاجة إلى التدريب على الأجهزة.
6. أثر الواقع الافتراضي والمعزز على تحفيز التعلم
- كيفية زيادة التحفيز والفهم لدى المتعلمين من خلال تقديم محتوى جذاب وغامر.
مخرجات الدورة:
بنهاية الدورة، سيتمكن المشاركون من:
- فهم أساسيات تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز وكيفية تطبيقها في التعليم.
- استخدام الأدوات اللازمة لبناء بيئات تعليمية تفاعلية.
- تطبيق VR وAR لتبسيط المفاهيم المعقدة وتوفير تجربة تعليمية غنية ومشوقة.
- تقييم الفوائد والتحديات المرتبطة باستخدام هذه التقنيات في التعليم.
الفئة المستهدفة:
الدورة مناسبة للمعلمين، المدربين، مطوري المحتوى التعليمي، وكل من يرغب في دمج الواقع الافتراضي والمعزز في مجالات التعليم والتدريب.
تعتبر دورة إدارة الإبداع والابتكار خطوة حيوية للمؤسسات والأفراد الذين يرغبون في تعزيز ثقافة الابتكار وتحفيز التفكير الإبداعي في بيئات العمل. تهدف الدورة إلى تطوير مهارات المشاركين في كيفية إدارة الإبداع بفعالية وخلق بيئة تعزز الابتكار المستمر لتحقيق التميز والتفوق التنافسي.
محاور الدورة:
1. مفاهيم الإبداع والابتكار
- التعريف بالإبداع والابتكار، وفهم الفرق بينهما وأهميتهما في تحقيق أهداف المنظمة.
2. أساسيات التفكير الإبداعي
- تعلم تقنيات التفكير الإبداعي مثل العصف الذهني والتفكير الجانبي وكيفية توظيفها في حل المشكلات.
3. القيادة الابتكارية
- كيفية تطوير القادة القادرين على تشجيع وتحفيز الإبداع داخل الفريق، ودور القيادة في بناء ثقافة الإبداع.
4. بناء بيئة داعمة للإبداع
- تصميم بيئة عمل تشجع على التجريب والمخاطرة المدروسة وتوفير الدعم اللازم للأفكار الجديدة.
5. التفكير التحليلي والتفاعلي
- استخدام التحليل التفاعلي والتفكير التحليلي في تقييم الأفكار الجديدة وتحويلها إلى حلول قابلة للتنفيذ.
6. استراتيجيات تحفيز الإبداع
- فهم استراتيجيات الحوافز وأدوات التحفيز لتعزيز التفكير الإبداعي لدى الموظفين، مثل برامج التدريب والمكافآت.
7. التنوع وأثره على الابتكار
- كيفية الاستفادة من التنوع الثقافي والفكري داخل الفريق لتعزيز عملية الابتكار وتوليد أفكار مبتكرة.
مخرجات الدورة:
بنهاية هذه الدورة، سيكون المشاركون قادرين على:
- تطبيق أساليب التفكير الإبداعي في بيئات العمل.
- تحفيز الفرق على الابتكار وتبني الأفكار الجديدة.
- بناء ثقافة تنظيمية داعمة للإبداع وتطوير الحلول غير التقليدية.
- استخدام استراتيجيات التحفيز لتعزيز الابتكار وتحسين الأداء المؤسسي.
الفئة المستهدفة:
الدورة مناسبة للمديرين، القادة، الموظفين في المجالات الإدارية، وأي شخص يرغب في تطوير قدراته في مجال الإبداع والابتكار لتحقيق نتائج أفضل في العمل.